张蓓

　　已经暮春了。

　　然而，校园里那两株稔熟的樱花树，却依然还是没有任何动静。

　　自从那一天，我偶然在县城解放街老实验小学教工宿舍楼下瞥见了它们，每年的春天我都会来此赏花。

　　蓝天下，那两株樱花一簇簇、一丛丛地拥挤在枝条上，纵情地绽放着，远远望去就像两片吉祥的云彩。

　　这极富浪漫气质的樱花，曾经是校园里一道美丽的风景，亦曾经在一个又一个春日的午后，给了我似阳光般的温暖。

　　因为那两株花团锦簇、缤纷绽放的樱花，树下因此就多了几分美好时光和场景。教工宿舍楼下，常会有退休的老教师和久未谋面的学生，在樱花树下漫谈、欢笑，留下一个个温馨的画面。

　　这两株樱花树，是母校的王老师在三十多年前，从杭州植物园购得种苗而载种下的。看着樱花树在校园里日渐长高长壮，在很长的一段时间里，王老师说起它们的时候，就像是说自己的学生或者孩子一样高兴。王老师说，他从杭州植物园买来种苗的时候，开化还没有樱花树。而这两棵种苗可是正宗的樱花品种，花色洁白，树形高大，是先开花后长叶的那种。

　　近期，我因为听闻母校的这一片区域已经被划定为 “县城小桥头拆迁片区”，而心中有所波动。随着这一区域旧城改造力度的加大，两个月后，母校就将被夷为平地，我的心里不免有些牵挂和不舍。我牵挂这里的草木，我牵挂住在这里的老师，我还牵挂那两株每年春天都准时含苞绽放、又落英缤纷的樱花树。

　　当我再一次迈进母校校园时，是一条狭长曲径的鹅卵石小路把我引进去的。两边的草地已经草木葱茏、繁花锦绣，而那两株樱花树却仍然只是黑峻峻地裸露着枝干，没有一点要开花、长叶的迹象，没有一点春天的气息。

　　静静地站在校园里，我不禁思绪万千。在过往的岁月里，这个曾经叫过“南门小学”和“实验小学”的老校园，给我的生命留下了太多深刻的印记，这里的一切都让我感到亲切和熟悉。我不知道，拆迁开始后，校园里那仅剩的一株直逼蓝天的水杉会迁往哪里，我曾经在它的树荫下第一次隆重地戴上红领巾；校园里的三株古老梧桐树它们又会迁往哪里，它们是这个学校风雨沧桑千余年建校史的有力见证。在一千年前的宋代政和年间，开邑的一位知县李光在这里亲手创建了县学，亦亲手栽种下了梧桐树，而和梧桐树一起载种下的还有一颗属于这个小城绵延了千余年的文化种子。

　　我一个人默默地在校园里任凭思绪游荡，当我再一次把疑惑的目光投向那两株樱花树时，我终于弄明白了它们今年不再开花、不再发芽的原因了，这两株樱花树已经死了。它们原本粗壮的枝干上已经长满了厚厚的苔藓，有许多喜爱潮湿的“延虫”攀爬在它枯萎的树干上。我再往树根部深下探望时，发现樱花树的根部被刨出一堆堆木屑，呀！原来这两株樱花树是被白蚁咀死的。难怪今年春天任凭我怎么等待，怎么期盼，它们都不开花！

　　尽管我晓得，是自然界的力量使得校园里的这两株樱花树不再开花，不再拥有美好的生命，也不再给大自然增添一份缤纷绚烂的美丽。而我仍然愿意相信这两株樱花树是通人性的，那些人间的美好，它一定都已经悉数珍藏在心了，所以才会在离别即将到来的时刻，勇敢地投入自己，和脚下的这片土地，永不分离……